Личностные и ситуационные детерминанты в эмоционально мотивационной регуляции
- Введение
- Ситуационные детерминанты мотивационно-эмоциональной регуляции человека
- Стабильные стрессовые условия жизнедеятельности, побуждающие человека находится в состоянии длительной мобилизации
- Роль социальных факторов в развитии личности. Место детства в становлении личности
- Факторы эмоциональной регуляции личности подростка
- Социальная адаптация, как фактор эмоционально - мотивационной регуляции
- Социальное исследование личности преступника
- Эмоциональная регуляция деятельности
Психическое развитие дошкольника
Ведущая деятельность в этот период – игра. Характер игры меняется вместе с развитием ребенка, она тоже проходит этапы.
До трех лет игра представляет собой манипулирование предметами. Младенец, если он здоров, играет все свободное от сна и еды время. С помощью игрушек он знакомится с цветом, формой, звуком и т.д., то есть исследует дейс ...
Виды внимания.
По своему происхождению и способам осуществления обычно выделяют два основных вида внимания: непроизвольное и произвольное. Непроизвольное внимание, наиболее простое и генетически исходное, называют также пассивным, вынужденным, так как оно возникает и поддерживается независимо от стоящих перед человеком целей. Деятельность захватывает ...
Характеристики общения
Общение характеризуется по следующим параметрам: структура общения, уровень общения, функции общения, стороны общения.
Структура общения - с позиций психологии социальной выделяются такие стороны общения:
1) сторона коммуникативная - выражается в обмене информацией, ее понимании; в ходе общения адресант и адресат должны использовать о ...