РезультатыСтраница 1
Основные результаты исследования обобщены в таблицах.
Таблица 1. Показатели когнитивной сферы в зависимости от формы эпилепсии.
|
Форма эпилепсии |
Нарушение функции памяти |
Нарушение внимания |
Нарушение речи |
Нарушение мышления |
|
Идиопатическая с первично-генерализованным тонико-клоническим припадком (всего 10 чел.) |
8 чел. (80%) |
7 чел. (70%) |
4 чел. (40%) |
3 чел. (30%) |
|
Миоклоническая (всего 3 чел.) |
1 чел. (33,3%) |
1 чел. (33,3%) |
0 чел. |
0 чел. |
|
Абсансная (всего 4 чел.) |
1 чел. (25%) |
1 чел. (25%) |
0 чел. |
0 чел. |
|
Парциальная (всего 10 чел.) |
8 чел. (80%) |
8 чел. (80%) |
3 чел. (30%) |
2 чел. (20%) |
Таблица 2. Показатели когнитивной сферы в зависимости от сроков лечения.
|
Сроки лечения |
Нарушение памяти |
Нарушение внимания |
Нарушение речи |
Нарушение мышления |
|
0-5 лет(всего 10 человек) |
3 чел. (30%) |
3 чел. (30%) |
1 чел. (10%) |
1 чел. (10%) |
|
5-15 лет(всего 10 человек) |
8 чел. (80%) |
7 чел. (70%) |
2 чел. (20%) |
1 чел. (10%) |
|
15 и более лет(всего 7 человек) |
7 чел. (100%) |
7 чел. (100%) |
4 чел. (57,1%) |
3 чел. (42,9%) |
Таблица 3. Когнитивные показатели при лечении больных разными противоэпилептическими препаратами.
|
Лекарственный препарат |
Нарушение памяти |
Нарушение внимания |
Нарушение речи |
Нарушение мышления |
|
Фенобарбитал(всего 5 чел.) |
5 чел. (100%) |
5 чел. (100%) |
3 чел. (60%) |
2 чел. (40%) |
|
Карбамазепины(всего 12 чел.) |
10 чел. (83,3%) |
10 чел. (83,3%) |
3 чел. (25%) |
2 чел. (16,7%) |
|
Вальпроаты(всего 10 чел.) |
3 чел. (30%) |
2 чел. (20%) |
1 чел. (10%) |
0 чел. |
Влияние расцветки и окраски
Эстетико-психологическое воздействие внешнего вида растений на человека достаточно сложно. С одной стороны, растения несут информацию,, вызывая определенные ассоциации и чувства. Не случайно в средние века оформились даже специальная символика растений, их своеобразный язык. Основой его были наиболее выразительные свойства цветов, вызыв ...
Понятие групповой динамики
В структуре проблем социальной психологии проблемы группы занимают особое место.
Группа – реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежно ...
Теоретическая часть. Основные особенности
младенческого возраста.
Младенческий возраст начинается с периода новорожденности, с 2 месяцев и заканчивается в 12 месяцев (Л.С. Выгодский). У новорожденного наблюдаются лишь врожденные, инстинктивные формы поведения – безусловные рефлексы, которые важны для его выживания. По мере роста и развития младенца инстинктивные формы поведения теряются, что дает возм ...