Информация » Психологические особенности ресоциализации осужденных » Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности

Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности
Страница 2

В начале 90-х годов было принято решение о создании на базе уже существующей колонии исправительного учреждения универсального типа, где отрицательные стереотипы, сформированные в результате прошлой преступной деятельности, присущие всем без исключения осужденным независимо от их неформального статуса, не будут иметь приоритетного значения, а впоследствии должны быть изжиты в той или иной мере в результате проведения комплекса мероприятий, соответствующих целям и задачам исправительного учреждения.

"Основными задачами данного учреждения, - отмечает В. Б. Шабанов (один из создателей колонии),

- наряду с иными, являются недопущение распространения, а впоследствии искоренение норм и традиций, которые действуют в преступной среде,

-формирование нравственных взаимоотношений среди осужденных;

- ликвидация проявлений, унижающих человеческое достоинство осужденных с низким неформальным положением.

Основа решения поставленных задач - создание при обычном, стандартном воздействии на лиц, лишенных свободы, приемлемых минимальных условий, основанных на эмпирических знаниях, на особенностях психологии личности правонарушителя и ее жизнедеятельности в экстремальной среде, а также опережающее воспитательно-профилактическое воздействие".

Для того, чтобы решить указанные задачи, чтобы воздействие на осужденных было наиболее действенным, необходимо использовать все исправительные, воспитательные, моральные и духовные силы сотрудников учреждения. С этой целью с последними проводились занятия, на которых излагались основные аспекты взаимоотношений с различными категориями осужденных, акцентировалось внимание на уважительном к ним отношении, на немедленном реагировании на любое проявление унижения человеческого достоинства в какой бы то ни было форме.

Одним из самых сложных и ответственных моментов для администрации была и есть организация работы с вновь прибывшими осужденными. Сотрудники ведущих служб по графику проводят с осужденными, находящимися в карантине, беседы, которые должны способствовать адаптации к новым для них условиям жизни, формированию правильного отношения к назначенному наказанию и к осужденным, с которыми придется отбывать срок лишения свободы.

Работа с вновь прибывшими ведется на основании четко разработанной системы, цель которой состоит в получении информации об образе жизни правонарушителей, условиях и причинах, способствовавших совершению ими преступлений, особенностях их характера, психики. В соответствии с этой системой работу с вновь прибывшими осужденными начинают медицинский работник, психолог и заместитель начальника учреждения по воспитательной работе. Задача медработника - определить физическое и психическое состояние осужденного, чтобы полученные данные максимально использовать в воспитательном воздействии на правонарушителя.

Страницы: 1 2 

Социально-психологический подход к адаптации к состоянию беременности.
Проблемам адаптации к состоянию беременности в рамках социально-психологического подхода посвящена работа Н. В. Боровиковой. Автор рассматривает феномен адаптации как постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям среды. При этом типы адаптации формируются в зависимости от структуры потребностей и мотивов личности и явл ...

Тестирование по методике «Определение степени преданности сотрудника организации»
Необходимо выбрать один из семи вариантов ответов по 7-балльной шкале. 1 - Абсолютно не согласен. 2 - Умеренно не согласен. 3 - Слегка не согласен. 4 - Затрудняюсь ответить. 5 - Согласен до некоторой степени. 6 - Согласен в целом. 7 - Полностью согласен. Вопросы анкеты 1 2 3 4 5 6 7 1 Я готов приложить усилия, да ...

Анализ и интерпретация результатов
Включенное наблюдение, а также характеристики классного руководителя свидетельствуют о том, что в целом класс заметно раздроблен: ученическая группа разбита на малые подгруппы (3–4 человека), которые являются референтными. Внутри этих групп общение продолжается и вне учебной деятельности, в них существуют свои лидеры. Но есть также и ли ...