NeoPsyhology

• Введение.
• Теоретическая часть. Основные особенности младенческого возраста.
• Характеристика младенческого возраста в разных психологических школах.
• Характеристика социальной ситуации развития и особенностей общения со взрослыми в младенческом возрасте.
• Структура и динамика ведущей деятельности в младенческом возрасте.
• Основные новообразования младенческого возраста. Кризис одного года.
• Практичекая часть. Цель исследования
• Описание результатов работы.
• Интерпретация полученных данных.
• Заключение.

Психическое развитие дошкольника
Ведущая деятельность в этот период – игра. Характер игры меняется вместе с развитием ребенка, она тоже проходит этапы. До трех лет игра представляет собой манипулирование предметами. Младенец, если он здоров, играет все свободное от сна и еды время. С помощью игрушек он знакомится с цветом, формой, звуком и т.д., то есть исследует дейс ...

Внимание
Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на определенных объектах или определенной деятельности при отвлечении от всего остального. Внимание непрерывно связано с сознанием в целом. С вниманием связаны направленность и избирательность познавательных процессов. Вниманием определяются: - точность восприятия, являющаяся сво ...

Иллюзии при движении объекта.
При движении объекта наблюдения встречается также ряд зрительных иллюзий, которые обусловлены некоторыми свойствами нашего зрительного аппарата. Например, если круг с окрашенным сектором привести во вращение, то весь круг нам кажется окрашенным. Это можно объяснить способностью нашего глаза в течение долей секунды удерживать зрительное ...